黨建工作中存在的問題和不足自查報告三篇

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做好黨建工作,黨員干部要經常查找自己身上存在的問題,及時采取方法措施,對自己進行整改,改正不足,不斷的完善自己,提高黨的政治思想覺悟,提高工作能力。下面是本站為大家整理的黨建工作中存在的問題和不足自查報告,供大家參考。

  黨建工作中存在的問題和不足自查報告


  xx年,xx鎮中學黨支部在縣委和教育局黨委、xx鎮黨委、xx鎮中心學校黨總支的正確指導下,結合學校教育教學工作實際,認真學習貫徹落實xx大精神和十九大精神,以加強黨的執政能力建設為重點,以開展教育改革為契機,不斷完善體制機制,創新工作方法,豐富活動載體,加強黨支部規范化建設和黨員隊伍建設,認真按時完成了黨建工作各項工作任務,為進一發揮黨建工作在學校管理中的教育優勢,促進黨員隊伍、教師隊伍的建設起到了積極的作用。對照《邵陽縣教育系統xx年第四次黨建督查內容》,現將自查情況匯報如下:

  一、基本情況

  黨支部,楊海平同志任支部書記,陳鈺、莫畢亮同志任支部委員,專門設立了黨支部辦公室,由鄧小林同志具體處理日常事務,黨組織機構健全,責任明確。現有在職教師72人。截至到xx年11月底,全校共有中共黨員30人(在職教師黨員19人,占教職工總數的26.39%),其中,正式黨員29人,女黨員5人,預備黨員1人。30名黨員分成三個黨小組,第一組組長呂洪波,第二組組長劉小敏,第三組組長鄧許情,第一、二組每組10名黨員,第三組10名黨員(1名預備黨員),每組黨員結構基本相似,都有老黨員和青年黨員、女黨員。

  二、工作回顧

  1、機構成立

  按期嚴格按程序進行了支部換屆工作。xx年3月21日召開黨員大會進行換屆選舉,產生xx鎮中學新的黨支部委員會,楊海平同志任支部書記,陳鈺同志、莫畢亮同志擔任支部委員。通過支部會議,將所有黨員分成三個黨小組,民主選出三個黨小組組長。

  2、xx鎮中學黨支部高度重視黨建工作,設立了專門黨建辦公室和黨員活動室。支部委員分工明確,書記負總責,支部委員密切配合、分工協作,認真扎實地抓好學校黨建工作,黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結,共同致力于學校黨建工作,在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來,努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。認真制訂學校黨建工作計劃,做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結,及時高效完成上級布置的各項工作。根據學校實際,召開支委員會議,專題研究黨建工作,分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優秀黨員、討論發展工作、討論領導干部廉潔自律等內容。

  3、三會一課

  xx年5月修改和完善了“三會一課”制度和實施方案,根據上級黨委的“三會一課”工作安排,截至11月底,我校黨支部召開了6次黨員大會,12次支部委員會議,32次黨小組會議,9次黨課和4次專題學習。

  4、發展黨員

  制定了《xx年發展黨員計劃》,做好發展黨員工作,是貫徹落實xx大精神的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力,就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“青藍工程”中樹形象,作表率,另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好黨小組的學習,做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施,定期向支部匯報培養對象的情況,全方位進行培養,促其盡快成熟。今年11月30日,我校陳文濤老師被黨組織審查,成為預備黨員。

  5、制度建設

  健全黨支部各項制度,先后修改完善了《中共邵陽縣xx鎮中學黨支部黨建工作制度》、《黨費收繳制度》、《三會一課制度》、《黨員活動日、黨員學習制度》、《黨員積分制管理細則》等15個制度。

  6、“兩學一做”學習教育實踐

  制定xx年“兩學一做”工作計劃,將“兩學一做”活動常態化。按照“集中學習”、“對照檢查”兩個階段進行。本支部認真組織黨員認真學習黨章黨規,學習習近平總書記系列講話精神,努力做一個合格黨員,先后開展了“‘四風’‘兩問題’‘ 一薄弱’方面的突出問題”、“四治四提”兩次問題整改活動,建立清單和臺賬,及時整改到位;每個黨員簽訂了“禁賭限牌”承諾書。

  絕大多數本支部黨員積極利用“紅星云”平臺認真學習黨史、黨章、黨規以及黨的十九大精神。支部黨員出現你追我趕,爭先恐后的學習局面。

  一年來,黨支部在學校工作中發揮政治核心作用和監督保證作用。過好“三會一課”組織生活,按組織程序分別召開支委會、黨小組會和黨員大會,通過學習黨中央和上級黨委的重要文件,加強支委會和全體黨員的黨性修養和理論水平。黨政領導班子思想統一,團結協作,確保衛學校各項工作的順利開展。按照xx大精神要求對黨員進行黨的理想、信念、宗旨教育和黨的紀委教育。通過主題黨日活動,全體黨員重溫入黨誓詞,重聽國際歌聲,激發為黨工作的熱情。在學校工作中挑重擔,起好帶頭作用。我校18名班主任,其中有5名班主任是黨員,1名班主任是預備黨員。

  7、根據上級黨委的主題日活動安排,做到每個主題黨日都有活動主題,學校黨支部每月的第一周星期二按期開展主題黨日活動,重溫入黨誓詞,每個黨員同志積極自覺足額繳納黨費。支部及時上報主題黨日活動安排。

  8、準確采集了每個黨員的基本信息,做到信息采集完整,及時上報,為上級黨委微機管理黨員提供準確信息。

  9、本支部制定了黨員積分管理制度,對黨員實行季度積分管理,對在職教師黨員每個季度按程序進行評議和打分,并公示積分。對積分偏少的黨員進行支部談話,責令他們加強學習,改正自己在政治品格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格各方面的不足之處,做一個各方面合格黨員。

  10、理論聯系實際,學校黨政班子成員自覺加強理論學習、聯系學校發展規劃。認真開展“學黨章、學習近平系列講話,做一個合格黨員”的“兩學一做”活動,“兩學一做”,重點在學、關鍵在做。黨政班子成員在思想上始終保持清醒的頭腦。做到與時俱進,提高學校工作科學決策水平與能力。進一步完善全校教職員工政治學習制度。每次政治學習、支部都作精心準備,充分利用我校現代化教學手段,通過多種渠道收集的信息、資料,經過加工、整合,制作多媒體課件。做到生動、形象、富有新意,拓寬了教師的視野,加深了對學習內容的印象,提高了學習的質量。

  11、提高干部的管理能力。“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人,無論是工作,還是學習,都走在教職工前面。他們以身作則,率先垂范,加強自身的精神文明建設,有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。

  學校是精神文明建設的重要陣地,推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制,以支部書記為德育工作責任人,以德育校長為組長,政教主任、班主任為骨干的德育網絡隊伍,從而保證了精神文明建設健康有序地開展。堅持以愛國主義教育為主線,構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際,力求形式多樣,突出愛國主義主題。我們以慶祝重大節日為契機,組織學生開展慶祝活動。為學生上了一堂生動的愛國主義教育課。

  12、圍繞中心工作,加強黨的作風建設,加強工作創新。

  (1)為政之道在于安民,安民之要是把廣大人民群眾利益維護好,落實好。我校雖然有了快速的發展,但成為人民群眾滿意的學校還有差距,這就要求黨員干部要與群眾心連心,共命運,發揚艱苦樸素,清正廉潔,嚴于律己的作風。學校黨支部為搞好黨風建設。實行學校大事向全體教師匯報制度,增加透明度,評先、評優、評職稱公示制,在制度上保證黨風廉政建設的實施。組織全體黨員觀看反腐倡廉錄相片,提高黨員思想素質,提高拒腐防變能力。

  (2)健全監督機制。堅持校務會,教職工代表大會制,真正做到大事大家議,學校大事大家管。確保了黨在群眾的形象。領導干部深入群眾。從校長室到各處室中層干部全部分到各年級組,參加年級組教學、管理,聽取意見,發揚民主、集思廣益。群眾反映的問題及時解決。健全民主生活會制度。及時開展支委民主生活會,開展批評與自我批評。

  (3)我們全體黨員都積極圍繞教育教學——這個中心工作率先示范,我們舉辦了黨員教師實施激勵教育公開展示課活動,我校29位黨員干部和教師,其中有11位參與了市級、縣級重點課題研究并擔任課題組負責人和參與者。由6名黨員參加了校本教材的編寫。

  (4)加強師德建設樹立典型

  榜樣的力量是無窮的我們在師德建設中注意抓典型,樹立形象

  所有在職黨員都是教學工作第一線教師,擔任班主任工作他們在工作中認真貫徹黨的教育方針,投身課程改革,為群眾做出了榜樣。鄧許情同志今年被評為邵陽市優秀教師,鄧許情、鄧小林、莫畢亮三位同志被評為邵陽縣教育系統優秀共產黨員;吳菁菁等4名同志被評為縣優秀教師和優秀班主任。

  三、存在的問題

  雖然,我們的黨建工作取得一定的成效,但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距:

  1.學校黨建要創新,要與時俱進,方法仍不多,力度還不夠大。如兩學一做活動中,黨員做的還不夠多,不夠好。

  2.不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好,“三會一課”教育活動中,老黨員因病和事假而缺席的現象存在。

  3.發展黨員工作有待加強,要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

  4、組織生活、民主評議中存在“好人主義”,批評與自我批評力度、深度不夠。

  四、今后黨建工作目標。

  黨組織是人民的主心骨,黨員是群眾的領路人。在以后的工作中、克服“好人主義”、從實際工作、生活中深層次開展批評與自我批評。我們將努力做到“五好”、“五帶頭”,我們將牢記宗旨增強服務意識,緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際,重實情,求實效的原則,在工作上“爭先”,在方法上“創新”,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

  黨建工作中存在的問題和不足自查報告

  市直機關工委:

  為認真貫徹落實《xx市機關黨建工作量化管理考評實施方案》(市直工委字[2018]19號)文件要求,對照《市直機黨建工作目標量化管理考評任務分解表》內容,我黨總支結合自身實際認真進行自查,現將自查情況匯報如下。

  一、主要黨建工作完成情況

  (一)組織領導方面

  政府辦公室領導班子高度重視黨建工作,明確政府辦公室主任是黨建工作的第一負責人,對黨建工作負總責;各委員分工明確,不斷完善黨建工作責任制。各支部在工作中強化“一崗雙責”意識,把黨建工作與業務工作有機結合起來,做到同研究、同部署、同檢查、同考核、同獎懲。各支部書記定期聽取支部工作匯報,帶頭參與并大力支持黨建工作,確保黨支部活動順利開展。今年,我辦已逐級簽訂責任書,“一把手”與班子成員分別簽訂《黨風廉政建設責任書》,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓、層層抓落實的工作機制。

  政府辦黨總支緊扣中心抓黨建、不斷加強黨的建設,促進“活力黨建”,發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,有效保證了政府辦公室各項業務工作的順利開展。

  (二)工作機制建設方面

  政府辦黨總支成立了以政府辦主任、黨總支書記為組長,分管黨建工作的副主任為副組長、班子成員和各支部負責人為成員的黨建工作領導小組,領導小組下設黨務辦公室,負責黨建工作的日常事務,形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、支部書記負責人具體抓、全辦干部齊心抓黨建的工作格局,逐級逐層落實了黨建工作責任。在機關黨組織中推行“四個一工作法”即:每月開展一次黨建專題學習,每季度進行一次機關黨建督導檢查,每半年召開一次機關黨建推進會,每年梳理一次重點常規工作。年初結合市直機關工委工作要求,結合自身實際制定了《政府辦黨建工作計劃》、《黨風廉政工作計劃》和《政府辦學習計劃》,推進黨建工作。

  認真落實“三會一課”制度,防止“燈下黑”。認真組織制定年度“三會一課”計劃,建立“三會一課”全程紀實制度,如實記錄“三會一課”開展情況,結合黨員積分制管理制度,保證每名黨員始終處于黨組織的管理教育之中。同時,為鞏固學習內容、檢驗學習效果,我辦每月開展學習測試活動。到目前為止,今年黨員大會已經召開3次,支委會召開5次,黨小組會召開18次,黨員干部講黨課3次,測試4次,組織學習研討活動2次,開展主題黨日活動3次,參加市委黨校舉辦的雙休日講座、干部大講堂等輪訓活動50余人次。同時,認真落黨費收繳制度,明確每月1日為黨費收繳日,黨員自覺、按時、足額、親自交納黨費。

  建立黨務政務公開制度,認真開展黨務政務公開工作,依托黨務、政務信息公開網,宣傳欄等形式,及時公開我辦重大決策、重要人事任免等相關信息。

  結合機關黨組織規范化建設活動,著力從工作機制、黨員教育管理等十個方面進行規范化建設、規范化管理。加強機關文化環境打造,充分利用單位會議室、黨務辦公室、智慧黨建網站、雅魯先鋒App、微信公眾號等展示我辦文化建設理念、黨建制度、組織機構及活動成果等。為進一步提升政府辦黨員使用雅魯先鋒App積極性,創新黨總支黨建工作,政府辦黨總支以開展“活學活用‘指尖上的黨建陣地’”為主題的黨日活動為載體,通過開設微課堂,旨在充分發揮“指尖上黨建陣地”的作用。截止目前,2018年我辦雅魯先鋒App信息上傳量達96篇。

  (三)基層組織建設與黨員隊伍建設方面

  去年8月我辦黨總支、各機關支部重新改選調整,健全了組織機構,由我辦主任任書記,負責政府辦黨總支黨建各項工作。我辦黨總支現有5個黨支部,分別是政府辦機關、信訪局、旅游局、扶貧辦、行政審批黨支部,共有黨員57人。

  認真落實黨員領導干部民主生活會等制度,政府辦領導班子認真召開了xx年度民主生活會。黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨小組組織生活會,過好雙重組織生活。領導干部帶頭談心談話,班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經常性的談心談話,談思想、談工作、談廉政,坦誠相見,交流思想,交換意見。深入落實黨員民主評議制度,結合黨員積分制管理,采取個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的方法進行,每年評定一次,將評定結果與個人年終考核掛鉤。

  認真貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,重視在一線和青年中發展黨員,加強對入黨積極分子培養教育。今年,培養入黨積極分子5名。

  圍繞“黨建帶群建、群建促黨建”這一工作思路,發揮群團組織志愿者的積極作用,積極參與工會、團委、婦聯、殘聯、科協、工商聯、紅十字會等群團組織,聯合開展的各類文體活動。年初,我辦召開黨員大會,宣讀市直機關工委和婦聯《關于開展“巾幗心向黨·建功新時代”征文比賽和演講比賽的通知》,號召政府辦黨員積極參加此次活動,有4人參與征文評選活動。

  我辦由于辦公場地有限,無固定黨員活動室,但黨建圖版一部分已上墻,其他內容仍在陸續設計制作中。

  (四)“四型機關”黨組織建設方面

  繼續深化“四型機關”創建活動,使機關干部能夠更好的適應當前的發展需要,樹立市直機關良好形象。

  建設學習型機關。認真落實“三會一課”制度,豐富內容,創新形式,采取集中教育和個人自學相結合的方式,保證學有所獲,學有所成,營造良好的學習氛圍。

  建設廉潔型機關。號召機關黨組織通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地、學習黨風廉政建設方面講話文件等形式,不斷強化機關黨員干部防腐拒變意識。繼續推進黨務公開,完善公開措施,暢通民意渠道,深入貫徹落實中央、自治區、市委有關規定,按照要求開展黨組織書記抓基層黨建述職評議工作,推動基層黨組織書記履行抓黨的建設和黨風廉政建設第一責任人職責落實,切實加強作風建設,整頓機關紀律,真正使制度成為帶電的高壓線。

  建設服務型機關。推進“三大載體”活動,即: 通過雅魯先鋒App、智慧黨建網、微信黨建群等組織方式,以支部書記為第一責任人,以支部委員為責任成員,以黨員論壇為載體,開展黨員在線學習、在線座談交流會等活動,加強黨員之間的學習與溝通,提升黨務工作者的業務水平和增強黨建活力。“開展黨員公益活動”,以圓夢助學、黨員志愿者服務隊、在職黨員進社區活動為載體,開展在職黨員進社區認領微心愿,幫助服務對象解決實際困難;

  “實行優質服務評比”,以創建服務型機關為載體,繼續開展 “爭創優質服務、優質服務標兵”評比活動,解決機關黨建浮在面上的問題。

  建設效能型機關。一是完善“一站式”工作模式,減少審批程序,結合我辦實際制定AB崗制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制等各項制度,通過調查走訪、選樹典型、評比表彰等形式,重點要打造一批優質高效的服務窗口,不斷提升服務效能。二是繼續抓好《機關黨員干部基本行為規范》深入落實,要求機關黨員干部在講政治、講紀律、講效能、講節約、講文明、講廉潔六個方面進行深刻的自我剖析和總結。

  二、存在的主要問題

  我辦基層黨建工作雖然取得了一定的成效,但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是領導重視、要求嚴格,但圍繞業務抓黨建的意識不強、主動性不夠,所屬支部黨建工作不夠重視,黨務干部責任心差、不穩定,黨務知識、工作能力不足。二是“三會一課”制度執行不到位,學習形式比較單一,創新力度不夠,沒有很好地調動黨員參加活動的熱情和積極性的問題。三是黨員積分制管理活動由于經驗不足,在具體實施中存在一些問題。

  三、解決的措施

  一是切實將黨建工作放在日常工作的首位,做到將業務工作和黨建工作同安排、同部署、同督導、同考核。切實履行支部書記“第一責任人”職責,定期研究部署基層黨建工作,統籌推進各項工作落實,構建齊抓共管的工作機制,進一步明確領導班子成員主體責任和“一崗雙責”的工作內容、責任劃分、工作機制。

  二是堅決管好班子,帶好隊伍。嚴格履行政府辦領導班子成員“一崗雙責”責任,認真落實述職述廉、民主生活會等黨內監督各項制度,定期開展廉政談話,定期聽取工作情況匯報,定期督促指導工作,堅持兩手抓、兩手硬;持續深入開展“兩學一做”學習教育,以釘釘子精神,把問題導向貫穿深化學習教育始終,聚焦基層黨建工作中存在的薄弱環節,對照黨的領導弱化、黨的建設缺失、黨的觀念淡薄等突出問題,一項工作一項工作地抓好整改落實,促進學習教育常態化制度化。

  三是進一步嚴格執行黨內組織生活。堅持民主集中制和“三會一課”制度,把黨員參加組織生活、交納黨費、黨員作用發揮等情況納入積分制管理,建立激勵機制,鼓勵發揮黨員先進模范作用。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度,領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活、參與支部活動和支部建設,帶頭參加所在黨支部或黨小組的組織生活會,嚴格執行談心談話制度,從嚴落實對黨員的民主評議制度,開展批評與自我批評,促進黨內組織生活科學化、規范化和制度化。

  四是配備一定數量、素質較高的黨務干部。政府辦黨總支協調所屬支部,配齊、配強黨務干部。對不適應做黨務工作或工作平庸、能力一般的黨務干部,建議支部調整分工,予以摒棄。對做黨務工作較短,工作業務不很熟練的黨務干部,應加強培訓,提高他們從事黨務工作的能力。對政治素質好、工作能力強、成績突出的黨務干部要予以表彰,以此激勵機關其他黨務工作者抓好機關黨建工作。

  五是以認真落實“三會一課”制度為基礎,開展不同主題的理論學習和實踐活動,加強黨員黨性教育。實行黨員積分管理制度,教育引導廣大黨員爭做“四講四有”合格黨員,引導黨員立足崗位、創先爭優,充分發揮先鋒模范作用。

  六是注重質量,不斷改進內容和形式。堅持“三課一會”制度要注意不斷改進內容和形式,注重質量,避免流于形式。除了傳統的會議模式之外,還應積極探尋更加豐富多彩的,多渠道的形式來開展“三會一課”,比如座談會、觀看教育視頻、定期培訓等,不斷提高“三會一課”的質量。

  七是充分發揮“呼倫貝爾智慧黨建”平臺、雅魯先鋒手機APP、微信學習群等平臺作用,積極探索利用“互聯網+”開展學習教育。由專人負責將“三會一課”信息及學習資料及時上傳供全體黨員學習,極大地豐富了黨員、干部教育培訓的方法方式。同時,通過網絡平臺,定期推送學習內容,黨員干部可以隨時隨地進行學習,提高了學習效率。

  八是把推行黨員積分制管理作為落實全面從嚴治黨的重要內容,遵循“分類積分、量化考核;標桿引導、底線管理;獎優罰劣、激勵奉獻”基本原則,把黨員學習黨章黨規和系列講話、參加組織生活、發揮黨員作用、做合格黨員情況進行量化考核,在運用過程中不斷完善相關制度,建立科學完善的黨員考核評價體系。

  黨建工作中存在的問題和不足自查報告

  機關黨建工作是黨的組織建設的重要環節,是完成機關各項任務,促進機關全面建設的重要保證。按照新時期對黨建工作提出的新要求,筆者根據本局基層黨建工作的現狀和存在的問題,就如何加強和改進機關黨建工作進行了一些思考。

  一、基層黨建工作的現狀

  近年來,我局機關黨組織堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導,以機關黨建特色年為主題,以打造“五型”黨組織和“四強”基層黨組織創建活動為抓手,緊緊圍繞全局工作大局,通過建立黨建工作目標管理制度,創新黨建工作載體,開展形式多樣的組織活動等工作,狠抓了機關黨員思想政治建設和基層黨組織建設,促進了黨支部各項建設水平的提升和黨員先鋒模范作用的發揮,形成了黨建工作與業務工作相互促進、相互檢驗、相得益彰的良好局面,機關黨建工作取得了較好成效,對全局工作的開展和全區經濟發展起到了有力的保證和促進作用。

  二、基層黨建工作存在的問題

  隨著時代的發展,形勢和任務的變化,我局基層黨建工作在與時俱進,不斷創新的同時,也存在一定問題。

  一是思想認識不到位。基層黨建工作不同程度地存在“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現象;部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固,黨建工作擺不上應有的位置,即使抓黨建工作也是被動應付,缺乏搞好機關黨建工作的責任和激情。

  二是黨建工作機制不完善。基層黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善,機關黨建工作缺乏必要的實施手段,號召力不強,推動力不夠,工作難以開展。 三是黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺少創新意識和手段,存在流于形式的傾向,吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性,教育內容枯燥,方式方法單一,缺乏生機和活力;黨建工作的載體創新不夠,基層黨建工作無特色。

  四是黨內監督不健全。機關黨內監督機制缺乏抓手,不夠健全,渠道不太暢通;一些黨員和黨員領導干部對黨內監督的重要性認識不夠,接受監督自覺性不高,存在著不愿監督和不敢監督的現象,機關黨組織的管理、監督職能難以充分發揮。

  五是黨建工作保障不力。機關黨建工作經費、人員等保障措施不落實。一方面因缺少經費,造成基層黨組織學習教育難、開展活動難,推進工作難;另一方面基層黨組織的黨務干部絕大部分都是兼職,本身承擔較多的業務工作,造成無時間、無精力去抓黨務工作,同時,黨務干部參加培訓少,部分黨務干部缺乏必要的黨務知識,對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。

  三、解決問題的方法和措施

  (一)提高認識,創新黨建工作的思想觀念。機關黨建必須堅持以科學發展觀為指導,以改革創新的精神全面推進。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發展為第一要務的觀念,要明確機關黨建工作必須服從服務于發展經濟建設這個中心,要圍繞發展抓黨建,抓好黨建促發展,以作為求地位,以地位謀作為,把基層黨建工作做到干部職工關心的熱點上,做到工商工作的難點上,放到機關作風的改進上,體現在各項業務工作的落實上,形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面,充分發揮好機關黨建工作的保障和促進作用;二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業務工作為主,黨建工作為輔”的思想,要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責,樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想,不斷增強機關黨組織的親合力與感召力;要堅持“虛工實做”,以機關黨建實效去推動業務工作的順利完成。

  (二)強化管理,健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針,進一步健全和落實機關黨建工作機制。一是健全機關黨建工作責任制。機關黨組主要領導同志要負起機關黨建第一責任人的責任人,把黨建作為機關整體工作的重要組成部分,統籌安排,定期研究;其他黨組領導同志也要按“一崗雙責”的要求,積極支持和配合做好分管聯系單位的黨建工作,形成黨建與業務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立機關黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性,決定只有通過建立績效考核評價機制,才能引導機關黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作,提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。三是落實黨員教育管理制度。基層黨組織要認真落實“三會一課”制度,加強對黨員的教育管理,進一步增強黨員的先進性;要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來,努力提高黨員的綜合素質和能力水平;要繼續實行黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責任區等黨建工作激勵機制,更好地激發黨員的參與熱情和創造活力。

  (三)立足本職,豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作,把促進地方經濟發展和社會穩定,促進工商職能工作任務的完成,作為加強和改進機關黨建工作的出發點和落腳點;要創新機關黨建工作的載體,豐富黨建工作內容,在工作方式上有所改進、突破;要結合機關業務和黨員干部的思想實際開展黨建活動,突出“政治性、針對性、有效性、滲透性”,不搞形式主義,要在化解矛盾、理順關系,調動積極性等方面來體現黨建工作的成效,推進黨的建設。

  (四)加強教育,落實黨內監督機制。要用“三個代表”重要思想武裝機關廣大黨員干部的頭腦,提高機關黨員干部實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的能力;要按照黨章的總體要求和監督條例的具體規定,強化機關黨的紀檢機構的監督職能,大力推進黨務公開,對黨員干部實行全方位、寬領域的監督,并切實加大對違法違紀黨員干部的處置力度,促進廣大黨員干部自覺地做到“為民、務實、清廉”,始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

  (五)完善制度,為黨建工作提供保障。一是黨務干部隊伍專業化。專業穩定的黨務干部隊伍是加強和改進機關黨建工作的基礎,要改變黨務干部兼職的現狀,使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務干部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度,為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會,拓寬知識面,使黨務干部成為“專黨務、懂業務”的復合型人才,增強搞好機關黨建工作的主動性、自覺性,保證機關黨建工作順利開展。三是建立經費保障制度。根據黨建工作需要,制定各基層黨組織年度經費預算計劃,納入單位開支的預算之中,改變黨建工作無錢開展的尷尬的局面,為保證黨建工作的順利推進提供經費保障。

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